Actividad 5

¿Qué pasó?

De acuerdo a lo que vimos en una clase anterior, elegimos una canción para poder identificar las partes de esta, ya sea la intro, pre-coro, coro, verso, etc. Haciendo así una línea del tiempo.

• Canción y Línea del tiempo.

¿Qué sentí?

Fue entretenido, además de como es mi canción favorita me gustó escucharla varias veces y prestarle atención para poder hacer la actividad.

¿Qué aprendí?

No sabía realmente las partes que componen una canción, mucho menos el nombre. Así que en esta actividad aprendí a identificar las partes de una canción, lo que me hace analizar mejor su composición.